In den letzten Wochen hat sich die Klasse 2c intensiv mit dem Thema Müll und Recycling beschäftigt. Im HSU-Unterricht sammeln die Kinder bereits seit mehreren Monaten verschiedene Materialien, die sonst im Müll gelandet wären. Daraus entstand schließlich eine besondere Idee für den Kunstunterricht: Aus dem gesammelten Müll sollten ganz persönliche, eigene Räume entstehen.

Der erste Schritt war ein Vorentwurf. Die Kinder zeichneten ihre Ideen auf und schrieben auf, was sie später in ihrem Raum gestalten möchten. Danach ging es an unseren großen Müllberg. Mit viel Neugier durchsuchten die Kinder die gesammelten Materialien nach passenden Schätzen: Kartons, Verpackungen, Deckel, Papierrollen und vieles mehr. Die Kinder freuten sich sehr darüber, dass sie einmal in so einem kreativen Durcheinander arbeiten durften.

Anschließend wurde geschnitten, geklebt und gebastelt. Dabei wurde fleißig ausprobiert, umgebaut und verbessert. Manchmal fiel auch etwas um, sodass der Heißkleber helfen musste, damit alles wieder stabil wurde. Besonders schön war zu beobachten, wie die Kinder sich gegenseitig unterstützten, Materialien teilten und gemeinsam Lösungen fanden. Jede Woche freute sich die Klasse schon auf die nächste Bastelzeit.

Am Ende sind fantasievolle und sehr unterschiedliche Räume entstanden:
vom gemütlichen Kinderzimmer über eine Autowaschstraße bis hin zu einem Piratenschiff oder sogar einer geheimnisvollen Diamanthöhle.

Zum Abschluss beschrieben die Kinder ihre Räume noch einmal genau: Was gibt es dort zu entdecken? Wo befindet sich was? So entstand zu jedem Kunstwerk auch ein kleiner Erklärungstext.

Die fertigen Schuhkarton-Räume werden nun im 1. Stock unserer Schule ausgestellt. Wir laden alle herzlich ein, vorbeizukommen und die kreativen Ergebnisse zu bestaunen!

Die Präsentation zu den Räumen kann über folgenden Link angesehen werden.:

https://www.max-dauthendey-schule.de/wp-content/uploads/2026/03/Projekt-PDF-2.pdf