In diesem Schulhalbjahr führen die Klassenlehrkräfte der ersten und zweiten Jahrgangsstufe erstmals Lernentwicklungsgespräche durch.

Klassenlehrerin, SchülerIn sowie die Erziehungberechtigten treffen sich zu einem Gespräch, bei dem das Kind als Lernender im Mittelpunkt steht.

Dem Schüler wird sein individueller Lernfortschritt rückgemeldet, gemeinsam über Stärken und Schwächen gesprochen und am Ende ein für den Schüler realisierbares Ziel vereinbart.

Das Lernentwicklungsgespräch ersetzt in den beiden ersten Jahrgangsstufen das Zwischenzeugnis.